Erzählte Behinderung erschliesst Lebenssituationen von Menschen mit Behinderung; Grundlagen und Beispiele dazu vermittelt die einführende Darstellung narrativer Heilpädagogik.

Haupt Verlag, 2012, 160 Seiten, Maße: 15,6 x 22,6 cm, Kartoniert (TB), ISBN-10: 3258076634 ISBN-13: 9783258076638

Während gut zwei Jahrzehnten sind von Georg Paulmichl über zweihundert Texte und eine Vielzahl von Bildern in insgesamt sieben Buchpublikationen erschienen; im Rahmen von Ausstellungen und Lesungen hat der Schriftsteller und Maler aus Prad damit und darüber hinaus ein breites Publikum angesprochen. Umso erstaunlicher ist die Tatsache, dass es bisher keine Studien gibt, welche sich mit Entstehung und Entwicklung des künstlerischen Schaffens von Georg Paulmichl befassen: Die Beiträge der Studie über Georg Paulmichls Weg zum Wort tragen dieser Tatsache Rechnung und setzen sich mit ausgewählten Aspekten des schriftstellerischen und gestalterischen Werks des Künstlers auseinander.

Eine Reihe von Fachpersonen aus Wissenschaft und Forschung befassen sich aus unterschiedlichen Blickwinkeln mit Fragen und Themen rund um Georg Paulmichls Texte und Bilder: Die Beiträge erschliessen das Werk des Schriftstellers und Malers und ermöglichen Zugänge zum Verständnis der besonderen Umstände seiner Entstehung und Entwicklung.

In Zusammenarbeit mit Dietmar Raffeiner und mit Beiträgen von Meja Kölliker Funk, Johannes Gruntz-Stoll, Christian Mürner, Jan Weisser und Elsbeth Zurfluh.

Der Herausgeber:

Johannes Gruntz Stoll

Johannes Gruntz-Stoll, Prof. Dr. phil., geboren 1952, ist in Basel aufgewachsen. Nach mehrjähriger Lehrtätigkeit im Appenzell-Ausserrhodischen hat er in Bern und Tübingen Pädagogik, Pädagogische Psychologie, Philosophie und Ethnologie studiert. 1986 Doktorat in Bern mit einer Studie über ‚Sozialisationsprozesse in Kindergruppen‘; 2000 Habilitation in Innsbruck mit einer Arbeit über ‚Pädagogische Antinomien und Paradoxe Anthropologie‘. Seit 1984 ist er in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen tätig – zunächst als Seminarlehrer, seit 1987 als Praxisberater und Dozent für Sonderpädagogik in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und von 2002 bis 2008 als Leiter des Instituts Spezielle Pädagogik und Psychologie der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz. Er ist Vater von vier Kindern und lebt mit seiner Familie in Basel.

Auszüge:

Über das Sein und Sollen des Dorfpolizisten
Von einem anderen beamteten Protagonisten handelt die Berufsskizze des Südtiroler Autors Georg Paulmichl aus den 90er Jahren10. Er liefert in kurzen und scheinbar klaren Sätzen Feststellungen zu Eigenschaften und Aufgaben des Dorfpolizisten. Wie auf dem Alten Kontinent üblich, müssen wir hierfür nicht das Genre wechseln und die Thematik von Feuerwaffen oder Verfolgungsjagden abhandeln. Bis auf die unterste Ebene sind die Staatsbediensteten und ihre Untertanen stattdessen, wie alle anderen Staatsbediensteten auch, mit Papier konfrontiert. Dieses Papier erfordert Kenntnisse, wie es sie auch bei gewöhnlichen Bürobeamten und Verwaltungsangestellten voraussetzt: nämlich geistige und Lesekompetenz, d.h. einschlägige Ausbildung und Erfahrung. So beginnt der Text auch mit dem Statement: «Der Dorfpolizist ist gescheit». Und später lesen wir: «Die Dorfpolizisten müssen praktisch lesen können». Und doch ist es keineswegs so, dass ein Dorfpolizist nicht auch stark sein müsste: Neben den geistigen Kräften hat er auch über körperliche zu verfügen, denn «Er muß schwere italienische Formulare tragen». (…) Sabine Zelger

Auch die Pfarrer dürfen die Kurven nicht zu schnell biegen, sonst kommt das höchste Gericht. Diese Formulierung ist grammatikalisch falsch: Es fehlt eine Präposition und eine Vorsilbe beim Verb. Richtig müsste es heißen: an den Kurven abbiegen. In der inkorrekten Form werden jedoch die Pfarrer zu oppositionellen Mitgestaltern und Konkurrenten der irdischen Ordnung. Sie biegen die Kurven, d.h. sie schaffen selbst Ordnung. Dass diese Eigenmächtigkeit dann ausgerechnet vom Jüngsten Gericht, der obersten christlichen Instanz geahndet wird, scheint auf eine Unterordnung des Metaphysischen unter das Physische, des charismatisch Traditionalen unter das Bürokratische schließen zu lassen. Der Pfarrer hat irdischen Ordnungen zu folgen. (…) Sabine Zelger

aus: Studia austriaca XV, Georg Trakl • Paul Weidmann • Hugo von Hofmannsthal • Hermann Bahr • Robert Musil • Konrad Bayer • Thomas Bernhard • Georg Paulmichl • N. C. Kaser • Ingeborg Bachmann • Paul Celan

edidit Fausto Cercignani

S t u d i a a u s t r i a c a
An international journal devoted to the study of Austrian culture and literature
Published annually in the spring, ISSN 1593-2508, Editor: Fausto Cercignani
Electronic Edition (2012) of Vol. XV (2007)

Die Welt braucht die Künstlersorten

Mit Wortbeiträgen von: H.D. Gölzenleuchter, Otto Paulmichl, Dietmar Raffeiner, Eva-Maria Schäning, Werner Streletz, Ronny von Wangenheim und Fotografien von Petra Afonin, Valentina Gölzenleuchter. 2004, Edition Wort und Bild, Bochum. ISBN 3·927430-43-9, © bei den Beteiligten. Umschlaggestaltung unter Verwendung einer Arbeit Georg Paulmichls

Inhalt:

H.D. Gölzenleuchter: “Die Welt braucht die Künstlersorten”
Werner Streletz: “Lachfalten biegen sich im Gelächter. Petra Afonin mit Texten von Georg Paulmichl”
Eva Maria Schöning: “Georg Paulmichl”
Ronny von Wangenheim: “Malerei von Georg Paulmichl in der Werkstatt Wort und Bild”
Dietmar Raffeiner: “Der sogenannte geistig behinderte Mensch …”
Georg Paulmichl: “Das Jahr des Behinderten”, “Gegrüßet seid ihr deutschen Bevölkerungsgattungen im Namen des Dichters”, “Heimatdorf”
Otto Paulmichl: “Biografisches”

Deckblatt, Der Dorftrottel

“DER DORFTROTTEL”
Von der Ausweichlichkeit eines Schicksals
Mit Beispielen aus dem Vinschgau

Diplomarbeit zur Erlangung des Magistergrades an der Geisteswissenschaftlichen Fakultät der Universität Wien
Wien Mai 1996
Eingereicht von Elsbeth Wallnöfer Costazza

Mit zwei Texten (“Schulanfang” und “Vinschgau”) und Zitaten von Georg Paulmichl.  Porträts zu Engelbert Donner, Georg Paulmichl, Heinrich Schwabl.