Ich erinnere mich noch genau an mein Staunen, als ich die Geschichten und Märchen Georg Paulmichls zum ersten Mal in die Hand bekam. Sie sind so ungewöhnlich, daß sie sich einer einfachen Benennung entziehen. Daß ihr Autor geistig behindert ist, soll hier in zweiter Linie interessieren. Was zählt sind die Texte von Georg Paulmichl, die weit mehr als nur die sprachliche Erfassung unserer Wirklichkeit in Frage stellen. Durch seinen eigenwilligen Umgang mit Sprache bricht Georg Paulmichl die Verfestigungen unserer Weitsicht auf.

In der Literatur ist der Begriff der “Verfremdung« bekannt, wie ihn Bert Brecht formuliert hat Vertrautes, in einem fremden, Fragen provozierenden Licht erscheinen zu lassen.

Wenn man so will, ist Georg Paulmichl ein Meister der Verfremdung. Es gelingt ihm, Altbekanntes neu darzustellen und es uns mit seinen Augen sehen zu lassen. Die Geschichten und Märchen spiegeln eine Welt wider, der Spiegel aber – die Sprache – ist ein verzerrender, die Welt, die Georg Paulmichl uns vorhält, wird eine andere als die unserer Erinnerung und unseres Bewußtseins.

Den Leser erwartet in diesem Buch nichts »Festgeschriebenes«. Es wird nur selten erzählt, sondern meistens benannt, neu benannt, die für Literatur so wichtigen Momente der Überraschung und Paradoxie sind in den Texten Georg Paulmichls häufig zu finden.

Wie entstehen nun diese ungewöhnlichen Geschichten und Märchen eines ungewöhnlichen Autors? Wie entstand dieses Buch?

Seit sechs Jahren besucht Georg Paulmichl eine »Werkstätte für Behinderte«, zuerst in Tschengls und jetzt in Prad im oberen Vinschgau. Zusammen mit seinem Betreuer Dietmar Raffeiner hat er dort mit dem Schreiben begannen. Beide arbeiten fast täglich zusammen: Georg Paulmichl sucht sich ein Thema aus, sein Betreuer sitzt an der Schreibmaschine. Es gibt Tage, wo der Autor Satz an Satz reiht, einmal Geschriebenes umstellt und korrigiert, es geschieht aber auch, daß die Texte mühselig in einem Frage- und Antwort-Spiel entstehen. Immer aber ist es Georg Paulmichl, der den Anstoß zum Schreiben gibt, und immer werden die Geschichten und Märchen so in die Maschine getippt, wie der Autor sie mündlich formuliert.

Da die Geschichten und Märchen Georg Paulmichls, die nach ihrem Bekanntwerden ein begeistertes Publikum gefunden haben, bisher nur vereinzelt in Zeitschriften, wie in der inzwischen vergriffenen Sondernummer von »Los« (Nr. 7, Dezember 1984) erschienen sind, und es Georg Paulmichl selbst ein großer Wunsch ist, entschloß sich Dietmar Raffeiner, eine Auswahl von Texten in Buchform einem größeren Publikum zugänglich zu machen. Die Auswahl der Geschichten und Märchen für dieses Buch ist von den Herausgebern getroffen worden. Es wurden auch Texte aufgenommen, die bereits in der Zeitschrift »Los« erschienen sind. Wegen der geringen Verbreitung der Zeitschrift schien ein Wiederabdruck in diesem Buch sinnvoll.

Grundlage des Buches waren die maschinenschriftlichen Aufzeichnungen. Wenn sich bei Fehlern in den Aufzeichnungen nicht feststellen ließ, ob sie vom Autor stammten oder bei der Niederschrift durch den Betreuer passierten, wurden sie im Zweifelsfall in die korrekte Form gebracht. Alle von Georg Paulmichl stammenden Abweichungen wurden beibehalten, wie etwa dialektale oder aus dem Italienischen stammende Wendungen: »ausspeiben«, »Tunell«, »Stauden«, »puliert« vom Ital. »pulire«, »Medallie« vom Ital. »medaglie« usw.

Die Titel der Geschichten und Märchen stammen von Georg Paulmichl selbst, ebenso die im Buch abgedruckten Bilder. Es ist Literatur im besten Sinn, die Georg Paulmichl dem Leser vorsetzt, weil ein Stück unseres Lebens und unserer Zeit darin aufgehoben sind. Es ist keine »schöne Literatur«, die verzerrende Optik zwingt uns, unsere Erkenntnis und Urteilsmuster neu zu überdenken. In der scheinbaren Heiterkeit dieser Texte steckt eine Doppelbödigkeit, die der eilige Leser übersehen mag.

Deshalb ist »Strammgefegt« ein Buch zum Immer-Wieder-Lesen, ein Buch, das viele Überraschungen bereithält.

Georg Paulmichl hat über das Schreiben seine Sprache gefunden, eine Sprache, die ihm sonst vielleicht versagt geblieben wäre.

Gabriel Grüner

Prad – Innsbruck, Herbst 1987
Gabriel Grüner

Das vorliegende Buch mit Texten von Georg Paulmichl ist das Ergebnis einer Arbeit, die für eine Werkstatt für Behinderte etwas ungewöhnlich erscheint. Hier verarbeitet ein behinderter Mensch Beobachtetes, Erfahrenes, Erlebtes mit dem Mittel der Sprache. Einer Sprache, die schöpferisch, spielerisch, probehandelnd an ihre Gegenstände herangeht und sie gestaltet. Der Autor kommt dabei zu originellen, verblüffenden, manchmal vielleicht befremdenden Beobachtungen, Deutungen, Wertungen.

Diese Art von Behindertenarbeit ist sicher eine menschliche Bereicherung für den Behinderten selbst, aber auch für die Leser und für die Behinderteneinrichtungen insgesamt.

Dr. Otto Saurer
Landesrat für das Sozial- und Gesundheitswesen

Daß dem so ist, steht – heute – hoffentlich außer Zweifel. Georg Paulmichl hat mit seinen Geschichten bereits eine kleine Berühmtheit erlangt. Und wer diese Geschichten mag, der mag sie nicht, weil der Autor eben der Georg Paulmichl ist, sondern weil diese Texte an sich faszinieren. Es kann heute also nicht mehr darum gehen, zu »beweisen«, daß Georg Paulmichls Texte an sich wertvoll sind. Es ist aber eine reizvolle Aufgabe, einmal den spezifischen Mitteln Paulmichlschen Sprachschaffens nachzuspüren. Worin liegt eigentlich der – meines Erachtens sofort spürbare – Reiz dieser Texte? (…) Michael Bürkle

Michael Bürkle, Nachwort aus: 1987, strammgefegt, BW Prad

Michael Bürkle

Bürkle, Michael, Mag. Dr., geb. 1957 in Bludenz
Studium (Mathematik, Germanistik) in Innsbruck ab 1975, Sponsion 1983, Promotion 1992.
Assistent am Institut für Mathematik I (1979-1983) und am Institut für Germanistik (1983-1995) der Universität Innsbruck
Lehrer (Deutsch, Mathematik, Informatik, Soziales Lernen, Grundlagen des Wissenschaftlichen Arbeitens, Vernetzte Naturwissenschaften) am Gymnasium für Berufstätige (1994-2002 und ab 2011 als Administrator) und am BG/BRG Sillgasse (2004-2012) in Innsbruck
Lehraufträge an der Universität Innsbruck (1983-2000, 2004-2010)
Landesgeschäftsführer der Tiroler Grünen (2000-2004); Gemeinderat in Rum (2004-2010)

Buchcover strammgefegt

Zusammengestellt von Dietmar Raffeiner und Gabriel Grüner. Werkstatt für Behinderte Prad. Bozen. 1987. Mit einem Nachwort von Michael Bürkle. Begleitwort von Otto Saurer.

Das vorliegende Buch mit Texten von Georg Paulmichl ist das Ergebnis einer Arbeit, die für eine Werkstatt für Behinderte etwas ungewöhnlich erscheint. Hier verarbeitet ein behinderter Mensch Beobachtetes, Erfahrenes, Erlebtes mit dem Mittel der Sprache. Einer Sprache, die schöpferisch, spielerisch, probehandelnd (…) Otto Saurer, Begleitwort

Ich erinnere mich noch genau an mein Staunen, als ich die Geschichten und Märchen Georg Paulmichls zum ersten Mal in die Hand bekam. Sie sind so ungewöhnlich, daß sie sich einer einfachen Benennung entziehen. (…) Gabriel Grüner, Zu diesem Buch

Georg Paulmichl hat mit seinen Geschichten bereits eine kleine Berühmtheit erlangt. Und wer diese Geschichten mag, der mag sie nicht, weil der Autor eben der Georg Paulmichl ist, sondern weil diese Texte an sich faszinieren. Es kann heute also nicht mehr darum gehen, zu »beweisen«, daß Georg Paulmichls Texte an sich wertvoll sind. Es ist aber eine reizvolle Aufgabe, einmal den spezifischen Mitteln Paulmichlschen Sprachschaffens nachzuspüren. Worin liegt eigentlich der – meines Erachtens sofort spürbare – Reiz dieser Texte? (…) Michael Bürkle, Nachwort

Mit den Texten:
Georgs Schullebenslauf, Georg ist ein Christ, Der Lebenslauf von der Geburt, Der Nebel, Regentag, April, Altweibersommer, Herbstgeflimmer, Eismänner, Winterkälte, Schnee, Schneefall, Schützen, Die Bauernjugend, Der Männerchor, Die Feuerwehr, Tag der Vereine, Musikkapelle, Sparkasse, Ostern, Fronleichnam, Wallfahrt zu den heiligen drei Brunnen, Erntedank, Caritassonntag, Allerheiligen, Allerseelenmarkt, Jäger, Der Papst, Zigeuner, ENEL, Lehrer, Carabinieri, Bozen, Meran-Merano, Innsbruck, Matsch, Lichtenberg, Deutschland, Schweiz, Österreich, Urwald, Gedenkjahr, Apfelernte, Hunde, Vinschgauer Bahn, Suldenbach, Wintersaison, Friedhof, Der Herrgott von Agums, Ritter Dickian, Prinz Weichherz, Schneider Pöck, Hexe Hinkelbein

zur Buchvorstellung von “strammgefegt”

zum Bildwerk aus “strammgefegt”

Die neue Mittelschule, aus: Schaufenster, Zeitschrift der WfB Prad, 3. Ausgabe

Prad hat nun eine neue Mittelschule. Lange wurde am Bau gehämmert, nun steht die Schule da. Die Schüler und Lehrer können nun die Bänke drücken. In den Schulräumen wird das Leben eingeübt. Die Prader Mittelschullehrer sind von höchster Güte. Der Segen muß der Schule erst noch zugeteilt werden. Nun kann Prad stolz sein. Die Lehrer können nun ihre Worte entfalten. Die Schule ist der Ort wo die Bildung am Höchsten ist. In der neuen Turnhalle läßt es sich austoben.

Georg Paulmichl

Veröffentlichungen:
198?, Schaufenster, Zeitschrift der WfB Prad, 3. Ausgabe
2013, Georg Paulmichl Online Archiv

Schulzeit, aus Schaufenster, WfB Prad, 3. Ausgabe

Es ist schon lange her, daß ich der Schule entwichen bin. Ich habe von der Schule einfach nichts mehr wissen wollen. Im Heim im “Jupident” hat es mir nicht gefallen. Dort ist das Leben zu streng für mich gewesen. Die Klosterfrauen haben mit dem Stecken einen auf die Finger geklopft. Schlagen gefällt mir nicht. Die alte Klosterfrau hat mir das Lesen beigebracht. Nachher bin ich in Mals in die Sonderschule gegangen. In Mals hat mir die Schule viel besser gefallen. Meine Schwester habe ich als Lehrerin gehabt. Vom ganzen Schullebenslauf haben mir die Ausflüge am Besten gefallen. Immer in der Klasse sitzen macht mich nervös. Ich bin froh, daß ich den ewigen Schulreigen verlassen habe. Lesen kann ich und schreiben auch.  Wenn man zu lange in der Schule sitzt werden einem die Füße lahm. Die Natur, die Tiere und die Pflanzen, wie sie gedeihen und spriesen aus allen Kräften, das gefällt mir.

Georg Paulmichl

Veröffentlichungen:
198?, Schaufenster, Zeitschrift der WfB Prad, 3. Ausgabe
2013, Georg Paulmichl Online Archiv

Die ersten beiden Nummern der Werkstattzeitschrift “Schaufenster”, zum Thema “Heimat” und “Religion” haben eine recht große Leserschar gefunden. Dabei gab es einige Leser, die zum Teil heftige Kritik an Form und Inhalt der ersten beiden Nummern übten. Es gab Leser, die der Meinung waren, in einer Werkstattzeitschrift sollte jeder Behinderte unzensiert zu Wort kommen.

Andere glaubten zu wissen, die einzelnen Stellungnahmen von Behinderten seien nur unter dem manipulativen Einfluß der Betreuer zustande gekommen. Eine Frau war der Meinung, in den Zeitungstexten von Behinderten sollten keine persönlichen Erfahrungen aus dem Familienbereich miteinfließen. Es gab aber nicht nur negative Kritik. Die meisten Stellungnahmen von Zeitungslesern waren positiver Natur. In der Schlanderer Mittelschule wurde die Zeitung als Unterrichtsmaterial verwendet.

Das Wichtigste aber das durch diese Zeitung erreicht wurde ist sicherlich dies , daß einige Leute in die Werkstatt kamen, um ein oder mehrere Zeitungsexemplare zu kaufen. Dadurch konnte ein kommunikativer Kontakt zur Öffentlichkeit hergestellt werden.

Was die Zukunft der Wekrstattzeitung betrifft, bleibt zu erwähnen, daß dem Grundeatz der emotionalen Offenheit und Direktheit treu geblieben wird. Das Ungerade wird auch weiterhin ungerade bleiben und an eventuellen Provokationen wird es sicherlich auch in Zukunft nicht fehlen.  Raffeiner Dietmar

Veröffentlichung leider unbekannt

mit folgendem Inhalt:

Rückschau durchs Schaufenster, Dietmar Raffeiner
Der Reiz des gedruckten Wortes, Artikel, Dolomiten
Erfahrungen aus der Schulzeit, von Albin Thöni
Landwirtschaftsschule Fürstenburg, von Albin Thöni
Die neue Mittelschule, von Georg
Schual, von Albert
Schule, von Christine
Schulzeit, von Georg
Schual, von Karl
Die Kreativität eines Behinderten, von Franz Lanthaler mit: Lehrer, Der Nebel, Regentag von Georg Paulmichl
Meine Schualjohr, von Hermann
Lehrer, von Hermann
Zeichnungen, von Rosina
Volksschual, von Edmund
ein Text von Helmuth
Aussagen von Eltern einer Behinderten “Sie ist eine Null und eine Nix”
Auf dem Schulhof, von Herbert Telser
Zeichnung “Schüler”, von Rosel Wegmann
Welchen Auftrag hat die Schule, von Dietmar
Schule, von Maria K.
Rosmarie
Interview mit Maria Maas über die Schule

Georg Paulmichl
1987, strammgefegt, BW Prad

Weitere Veröffentlichungen:
2013, Georg Paulmichl Online Archiv

Winterkälte, aus strammgefegt, 1987, BW Prad